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《自制小马达》——新乡市第十中学物理组科学教育优秀课例展评（七）

《自制小马达》——新乡市第十中学物理组科学教育优秀课例展评（七）

2025-06-11　 100

　　在科技与生活深度融合的今天，电动机的身影早已融入人类文明的每个角落。从呼啸而过的电动车到徐徐转动的电风扇，从精密复杂的工业机器人到家用电器中的微型电机，电磁感应的奥秘正通过一个个转动的线圈悄然改变着世界。这节自制小马...

《探究白昼时长的规律》——新乡市第十中学数学组科学教育优秀课例展评（七）

《探究白昼时长的规律》——新乡市第十中学数学组科学教育优秀课例展评（七）

2025-06-11　 137

　　当今社会的信息化程度非常高，通过网络，人们可以方便地获取诸如时间、气象、交通时刻表等具有一定规律的数据。本节课将数学与地理、信息技术知识相融合，以二十四节气为切入点，探究不同地区白昼时长的变化规律，以及白昼时长与传统...

《走进人工智能——设计未来职业照》——新乡市第十中学科教组科学教育优秀课例展评（七）

《走进人工智能——设计未来职业照》——新乡市第十中学科教组科学教育优秀课例展评（七）

2025-06-04　 126

　　在科技飞速发展的当下，人工智能早已从科幻小说中的奇幻概念走进了现实生活的方方面面。智能家居能够贴心问候，语音助手精准响应指令，AI绘画更是能将天马行空的创意具象化。人工智能正以惊人的速度改变着世界。通过“走进人工智能...

《科学与艺术的结合：制作病毒模型》——新乡市第十中学生物组科学教育优秀课例展评（七）

《科学与艺术的结合：制作病毒模型》——新乡市第十中学生物组科学教育优秀课例展评（七）

2025-06-04　 126

　　《制作病毒模型》是七年级趣味生物综合实践活动的一个主题，主要利用黏土、牙签、扭扭棒、火柴、纸壳等手工材料，模拟病毒形态制作模型，在制作模型的过程中，学生可通过实践巩固《病毒》课堂知识，更深刻地理解病毒没有细胞结构，由...

《地球仪的制作》——新乡市第十中学地理组科学教育优秀课例展评（七）

《地球仪的制作》——新乡市第十中学地理组科学教育优秀课例展评（七）

2025-06-03　 118

　　从古至今，人类对地球的探索从未停歇——两千年前，古希腊学者用几何推演测算地球周长；大航海时代，冒险家们手持星盘穿越未知海域；如今，北斗卫星以毫米级精度描绘着这颗蓝色星球。而当你轻轻转动地球仪，赤道与极圈在指尖交错，经...

《科学“净”界：探秘粗盐提纯》——新乡市第十中学化学组科学教育优秀课例展评（七）

《科学“净”界：探秘粗盐提纯》——新乡市第十中学化学组科学教育优秀课例展评（七）

2025-06-03　 126

　　在我们的日常生活中，盐是不可或缺的调味品，为各种美食增添独特风味。但你是否留意过，我们日常食用的精盐，最初其实是带着泥沙与其他杂质的粗盐。从粗盐到精盐的华丽变身，背后是一场充满奇妙的科学之旅，今天就让我们一同揭开粗盐...

劳动赋能成长实践点亮未来——我校劳动教育周活动圆满收官

劳动赋能成长实践点亮未来——我校劳动教育周活动圆满收官

2025-05-15　 214

　　为深入贯彻新时代劳动教育理念，弘扬劳动精神，我校精心策划并举办了以“劳动赋能成长实践点亮未来”为主题的中学生劳动教育周活动。本次活动通过丰富多样的实践体验，让学生们在动手操作中感悟劳动价值，在团队协作中锤炼品格。现在...

《小孔成像筒》——新乡市第十中学物理组科学教育优秀课例展评（六）

《小孔成像筒》——新乡市第十中学物理组科学教育优秀课例展评（六）

2025-05-09　 237

　　小孔成像是非常重要的光学现象，是光的直线传播的体现。小孔成像筒能在筒内映出发光体（烛焰、电灯）倒立的实像，对学生来说是非常有趣的玩具，也是激发学生对光学知识兴趣的教具。　　其独特的设计能激发孩子们的创新思维，能激发孩...

《制作风筝探秘原理》——新乡市第十中学数学组科学教育优秀课例展评（六）

《制作风筝探秘原理》——新乡市第十中学数学组科学教育优秀课例展评（六）

2025-05-09　 324

　　风筝在我国沿用数千年，它具有极其深厚的中华历史文化底蕴。该项目融合了数学知识、历史知识、美术知识和物理知识等，通过实践操作，让学生在动手过程中获取知识，解决实际问题。从数学的角度，通过研究图形的性质和变化探究风筝，让...

《神奇的家用智能灌溉系统》——新乡市第十中学科教组科学教育优秀课例展评（六）

《神奇的家用智能灌溉系统》——新乡市第十中学科教组科学教育优秀课例展评（六）

2025-05-08　 278

　　在数字化与智能化深度融合的时代背景下，物联网技术作为连接物理世界与数字世界的桥梁，已成为青少年科学教育的重要载体。《神奇的家用智能灌溉系统》一课，以“为植物设计智能对话系统”为切入点，通过项目式学习（PBL）将抽象的...

《游刃有“鱼”》——新乡市第十中学生物组科学教育优秀课例展评（六）

《游刃有“鱼”》——新乡市第十中学生物组科学教育优秀课例展评（六）

2025-05-08　 234

　　鱼与我们的生活息息相关，不但是主要的食品美味佳肴，还是休闲渔业的主要组成部分，随着我国人民生活水平的提高，吃鱼找健康，观赏鱼找和谐，已经成为当今人们生活中的一种时尚。在我国悠久的文明历史长河中，鱼类在人们生活中已经形...

《认识星空》 ——新乡市第十中学地理组科学教育优秀课例展评（六）

《认识星空》 ——新乡市第十中学地理组科学教育优秀课例展评（六）

2025-05-06　 291

　　在浩瀚宇宙面前，人类始终保持着最本真的好奇与敬畏。今天的课堂将带领学生跨越时空界限，以星座为钥匙，开启探索宇宙奥秘的科学之旅。作为一堂融合知识传授与实践探究的天文活动课，“认识星空”不仅着眼于星座知识的普及，更致力于...

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