《做一盏红外感应灯》——新乡市第十中学科教组科学教育优秀课例展评(八)

同学们有没有半夜上厕所时找不到开关的经历?在我们生活中,很多场所都会用到自动感应灯。在课堂上如何亲手制作一个自动感应灯?需要哪些元件?红外感应灯项目引导学生从“夜间照明不便”等真实生活场景切入,进行创造性学习。通过了解红外感应原理,掌握ArduinoUno基本电路连接,利用Mind+编写红外感应控制程序完成一个自动感应灯系统的制作。遵循“分析-搭建-实现-迭代”的工程循环,赋予光电转换、信号处理等抽象知识可视化形态,助推计算思维等核心素养在信息时代的生根发芽。
硬件准备:
ArduinoUno开发板、红外传感器模块、LED灯模块、杜邦线。
硬件连接:
将红外传感器模块的V接Arduino的5V,G接GND,S接数字引脚6;LED灯模块的V接Arduino的5V,G接GND,S接数字引脚9。
红外传感器模块就像一个24小时值班的保安,它的“眼睛”能看到人体发出的红外线,一旦有人靠近,就会立即报告。
编程逻辑:
当红外传感器检测到人体时点亮LED灯,否则熄灭LED灯。
Mind+编程实现:
打开Mind+,连接ArduinoUno
切换到“上传模式”
在“扩展”中添加“主控板”和“传感器”

关键的问题链设计:
如果把感应灯装在冰箱里会怎样?
如何让感应灯只在晚上工作?
能不能用感应灯做一个自动浇花装置?
科技应用拓展:
智能家居案例:展示小米智能感应灯的实际应用。
商场、楼道的自动门是如何工作的?和我们今天的课题有什么关联?
安防系统原理:通过红外摄像头捕捉入侵者的动态监控画面。
前沿科技链接:NASA火星探测车如何利用红外技术感知环境。
这盏红外感应灯的制作,悄然间成为了丈量学生科学素养成长的一把标尺。它生动诠释了新课标的深层诉求,让知识从课本走向生活,实现知识生活化、思维创造化,在实践中提升学生的科学素养。
End
撰写:臧晓
编辑:潘舒璠
审核:魏艳红

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