当废弃塑料瓶变身采样器，家门口的卫河、牧野湖便成为最生动的地理教具。本次水质调查活动通过“以废为器测清浊”的环保实践，引导学生用双手触摸人民公园湖水的温度，用数据解析生态的蜕变。

　　教学目标：

　　1.加强同学们环保意识，树立绿色发展理念，提高青少年学生对新乡市生活环境的关注度。

　　2.通过对新乡市区范围内所有的河湖进行水质调查，咨询市环保局相关部门，分析比较新乡市总体水质变化情况，并依据调查结果发出倡议。

　　教学活动准备：

　　前期在网上搜索新乡市地表水相关资料，选取采样点，选取了新乡市区内六个不同的河流河段进行采样，主要有新乡市人民公园、牧野湖、定国湖、卫河两个河段、赵定排、人民胜利渠。

　　准备相关器材，本着环保的理念志愿者们对废弃塑料瓶和闲置的竹竿等进行改造，制成采样器和储水容器。

　　小组分工：

　　采水两人、记录一人、管理器材一人，不同采样点之间可以进行替换。

　　教学过程：

　　包括水样采集方法、水质监测方法、水质调查意义以及河流清淤的相关知识，同时明确采样时具体流程，避免意外的发生；采水工具的制作。

　　地点：新乡市人民公园、牧野湖、定国湖、赵定排、人民胜利渠、劳动桥

　　交通工具：汽车

　　河边行动危险性较大，首先要进行安全教育。

　　各采样点依次进行，采集水样后贴上标签，派专人保管。

　　采样完成后对采到水样进行观察及整理。

　　以讨论的形式进行总结地表水质变化。根据水质调查结果发出倡议，拟定倡议书。从采样调查结果来看，新乡市整体水质状况有了改善，特别是定国湖水质良好。

　　河边的课堂教会学生，科学素养不只在实验室的器皿里，更在沾着泥巴的采样瓶中。相信这汪家乡水，将会汇成他们科学精神的源头活水。

　　撰稿：李新燕

　　编辑：潘舒璠

　　审核：魏艳红