《探索树叶变色的秘密》——新乡市第十中学生物组科学教育优秀课例展评(五)
发布时间:2025-03-24 浏览:1214次

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。春天,树枝抽出嫩芽,慢慢长大。夏天,绿树成荫,驱走热浪。到了秋天,为什么树叶会变黄呢?为了探究这一问题,趣味生物小组的同学开展活动,来探索树叶变色的秘密。
活动目标:
1.认识树叶中的色素种类及其作用(叶绿素、类胡萝卜素)。
2.通过实验观察树叶色素的分离现象。
3.激发学生对植物世界的好奇心,培养科学探究精神;树立保护植物、爱护自然的意识。
活动准备:
不同颜色的树叶(绿色、黄色、红色)、酒精、碘酒、烧杯、镊子、培养皿、滤纸、剪刀等。
活动过程:
1.问题驱动:“秋天树叶为什么会变色?为什么大多数树叶是绿色的?”通过展示不同颜色的树叶(绿、黄、红),引导学生观察并猜测原因。
2.实验探究:树叶中的色素提取
实验1:色素的显色反应
将绿色树叶剪碎放入酒精中隔水加热,观察酒精变绿。
滴加碘酒,颜色变深蓝,说明叶绿体中含淀粉(光合作用产物)。


实验2:色素层析分离
将色素酒精溶液滴在滤纸条上,悬挂于酒精中,观察色素分层(叶绿素a/b、叶黄素、类胡萝卜素)。


通过实验探究,孩子们知道了植物叶片呈现绿色是因为叶片中含有叶绿素,叶绿素主导绿色,其他色素被掩盖;到了秋天,天气转凉,叶绿素逐渐被分解,显现出叶黄素、类胡萝卜素等主导的颜色,所以在秋天树叶会变色,我们在秋天看到树叶渐渐变黄。
通过本案例,学生不仅能掌握科学知识,还能像科学家一样思考,揭开树叶变色背后隐藏的生命密码!通过实验,激发学生对自然现象的好奇心,培养科学兴趣。了解树叶变色与环境因素的关系,培养学生爱护环境、珍惜自然资源的责任感。
撰稿:董晓娟
编辑:潘舒璠
审核:魏艳红

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