时政教育融入课堂 核心素养落地生根

新乡市第十中学“思政课大练兵”系列活动之二
习近平总书记在思政课教师座谈会上指出:“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,要真正让立德树人落地生根,必须聚焦时政教育,把思政课小课堂与社会大课堂结合起来。”
为了更好地落实新乡市教育局“大练兵大比武大展示”活动的“节节练”的具体要求,结合我校的办学特色和思政课教师专业成长的需求,新乡市第十中学思政课教师在日常思政课教学中开展了课前“时政点评”,让时政教育有机融入课堂。
当今社会,教师不再是学生唯一的知识源,课堂也不再是学生获取知识的唯一途径。当前的思政课课堂必须扩大到社会的政治、经济、文化生活等领域,从课内走到课外,让社会为思政课提供更加丰富、更加充实素材,“课前时政点评”是实现小课堂大社会的有效载体。
开展“时政点评”活动,每节课利用课前3—5分钟,由思政课教师展示当今社会热点话题,引导学生开展点评、简评,让学生通过看、听、说、议等方式参与教学活动,这不仅激发了学生的学习兴趣,加强了学生的思维训练,而且拓宽了学生的视野,引导学生利用课本知识分析社会现象,实现知识的迁移和重构,提升了学生分析问题和解决问题的能力。
每节课的“时政点评”使学生在思考和评论中坚定了理想信念,增强了学生的政治认同和责任担当,引导了学生树立正确的世界观、人生观和价值观,落实了思政学科核心素养。
“时政点评”对思政课教师提出了更高的要求。“时政点评”的顺利开展需要每一位思政课教师课前筛选新闻资源,精心设计教学情境,深化学生的情感体验,更需要思政课教师要充分备课,浏览大量的时政评论,还需要思政课教师有序组织,适时点拨引导学生深入思考,形成正确的认知。
通过课前“时政点评”活动,我校的思政课教师都深深认识到要转变教学理念,不断提升自己的综合能力和自身修养,树立指向核心素养培育的课程观、教学观和学习观,自觉筹划终身学习的方案,积极探寻思政课教学的新路径、新样态,切实落实“立德树人”的根本任务。
未完待续……
撰稿:梁淑青
编辑:李琰
审核:魏艳红
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