实操赋能AI课堂

　　匠心深耕教育提质

　　为积极响应国家“人工智能+教育”行动计划，稳步推进学校教育数字化转型，提升教师数字教学素养，近日，河南师范大学卜彩丽教授莅临我校，开展《生成式AI如何赋能中学教师课堂教学提质增效》专题讲座。全体教师参与培训，本次讲座由高珊老师主持。

　　讲座中，卜彩丽教授紧扣教育数字化发展大势，以国家智慧教育平台为官方依托，结合联合国教科文组织《教师人工智能应用能力》框架，明确新时代教师应当具备的AI素养与实践要求，突出教师教学主体性，坚持以人为本的教育理念。同时重点介绍桌面AI工具与专属学科知识库的搭建方法，指导教师搭建个人教学资源库，有效规避AI“信息幻觉”，让智能备课更精准专业。

　　卜教授现场开展实操演示，提出课件认知不应局限于传统PPT，还可以是交互网页、秘塔生成的可视化信息图等多元形式。借助AI可完成教案撰写、教学配图、微课制作、思维导图、课堂配乐、随堂练习设计，覆盖课前、课中、课后全教学流程，切实为教师减负增效。

　　讲座还设置实操互动环节，老师们现场使用豆包制作信息图，并依次进行成果展示交流，沉浸式体验AI工具的教学应用。

　　讲座核心提出H—AI—H人机协同育人模式：教师先行做好教学设计，依托AI完成重复性素材制作，最后由教师结合学情再优化打磨。她强调AI只是辅助教学的工具，教师要牢牢把握教学主体地位，AI无法替代教师的育人初心与课堂温度，教师需守住教育伦理，理性规范地使用智能技术。

　　整场讲座干货满满、实操性强，既更新了教师的数字化教学理念，也让大家切实掌握了AI教学工具的落地方法。参训教师纷纷表示，将把本次所学运用到日常备课与课堂教学中，主动拥抱教育数字化变革，在智能技术的助力下深耕课堂、优化育人方式，推动育人从知识传授为重向能力提升为本转变。

　　撰稿：李文慧

　　编辑：潘舒璠

　　审核：王敏