为进一步落实“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的教育理念，激发青年教师教学热情，夯实教学基本功，新乡市第十中学举办了青年教师微型课暨粉笔字比赛。

　　本次大赛内容以微型课展示和粉笔字板书为主，全校17位青年教师同台竞技，全方位考察青年教师的教学设计能力、课堂组织能力及板书基本功，充分展现了新时代教师扎实的专业素养与青春风采。

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　　在备课准备室里，青年教师们神情专注地准备着即将开始的微型课比赛。他们时而凝视着教案，紧锁眉头思考教学环节的优化；时而拿起笔在纸上快速记录着灵感与要点。青年教师的眼神中透露出的不仅是备赛的认真紧张，更是对教育事业的热爱与执着。

　　本次青年教师基本功大赛的微型课展示环节，17位青年教师以卓越的教学能力和创新的教学设计，为评委和观众们带来了一场精彩纷呈的教学盛宴。

　　在比赛现场，青年教师们个个精神饱满、自信大方，充分展示了新时代教师的青春活力与专业素养。他们精心设计教学环节，巧妙运用多种教学方法，将原本枯燥的知识转化为生动有趣的课堂内容。在短短的微型课展示中，教师们不仅传授了知识，更激发了学生的学习兴趣和思维能力。

　　有的教师通过创设情境，引导学生在模拟场景中探索知识；有的教师善用生动语言，使抽象的知识变得直观易懂；还有的教师注重师生互动，精心设计课堂学生活动。

　　微型课比赛不仅为青年教师提供了一个展示自我、提升教学能力的平台，也促进了教师之间的交流与合作。通过相互学习和借鉴，为学校的教育教学工作注入新的活力和动力。

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　　粉笔字板书：方寸之间显功底

　　板书设计环节，文理科组分别以古诗《杂诗》、《宿建德江》为题，要求教师在5分钟内完成规定内容。评委组从字形规范、结构匀称、版面设计等方面进行细致点评，着重指出板书在教育中所蕴含的重要意义和价值。

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　　比赛结束后，学校领导对参赛教师进行了点评，并提出期望。魏艳红副校长指出，青年教师的成长是学校发展的核心竞争力。比赛不仅检验教师的基本功，更彰显了教育创新的活力。希望教师们以“工匠精神”雕琢课堂，润物无声。多参与学校的同课异构和青年教师汇报课活动，多听课从优秀教师身上汲取经验，提升自己的教学设计和课堂把控能力。魏校长强调，多听课、多学习，对青年教师的成长至关重要。

　　杜宇校长提出，青年教师不仅要关注日常教学，更要明确未来的发展目标。注重发展学习五“力”：学习动力、学习能力、学习方法、学习毅力以及学习转化力。青年教师在教学中要不断探索创新，提高自身的专业素养和教学水平，努力成为学校未来堪当大任的接班人。

　　此次青年教师基本功大赛，为青年教师搭建了展示、交流与反思的平台，有效推动了学校教育创新、提升了师资水平。通过比赛，青年教师们在教学设计、课堂组织和板书书写等方面得到锻炼，展现了新时代教师的风采与担当。教育之路，步履不停；师者之光，薪火相传。期待这些青春的力量将化作润物春雨，滋养更多学子的成长之路。

　　撰写：贵玥

　　编辑：潘舒璠

　　审核：魏艳红